教师节承载着对教师群体的敬重与感恩，是社会尊师重教精神的集中体现。然而，近年来网络上却时常出现“取消教师节”的呼声，这看似荒诞的诉求背后隐藏着理想与现实的深刻落差。

　　教师节本应是教师们感受到职业荣耀与幸福的日子，但现实却不尽如人意。许多教师无奈地吐槽，教师节成了“教师劫”。这一天，他们被各种繁琐的事务缠身：要参加形式主义的表彰会，在台上机械地接受表彰，却感受不到真正的尊重与认可；要参与演讲比赛，耗费大量精力准备演讲稿，只为在台上展现所谓的“教师风采”；还要准备汇报材料，将日常教学工作包装成华丽的成果展示。学生们也没能轻松享受节日，他们被要求排练节目，在紧张的学习之余还要抽出时间练习，只为在教师节当天为老师献上一场表演。家长们同样陷入纠结，为送什么礼物而烦恼，既怕送轻了表达不了心意，又怕送重了让老师有负担。本应充满温情与敬意的节日，在繁琐的形式中变了味，沦为“一场令人疲惫的表演”。

　　教师节原本是学生们表达对老师感激之情的温馨时刻，一句真诚的“老师，您辛苦了”，一张亲手制作的贺卡，都足以传递温暖。但在一些地方，这份纯粹的情谊却被功利扭曲。教师节演变成了家长间的“内卷”战场和“送礼焦虑”的源头。家长们陷入两难境地：送不送礼？送什么礼？不送礼，担心老师会区别对待自己的孩子；送礼，又不知送何种礼物合适，太贵重的怕老师拒绝，太普通的又怕显得没诚意。这种焦虑不仅让家长们疲惫不堪，也让纯净的师生情谊蒙上了功利的色彩。那些坚守底线的老师面对家长送来的礼物，感到无奈又尴尬，收下违背职业道德，拒绝又怕家长多心。今年的教师节为啥变得冷清了？形式主义困局待解